再建には廃棄

AAA1再建の戦略については、廃棄がまっさきに来なければならない。
CCC9廃棄がなされない限り、何事もなし得ない。廃棄がなされなければ、すべての資源は問題に向けられたままになる。
AAA1これからは、この社会サービスがますます必要になる。
AAA1市民性の回復が枢要なニーズとなる。
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AAA1「結合せよ」
AAA1「未知なるものの体系化」（理論物理学）
AAA1「木を見て森を見る」（大局観）また「森を見て気を見る」（理論物理学）すなわち「結合を学ばなければならない」（全体の関連性を見抜くことが知恵の本質である）
CCC9これなでのところ、知識社会が必要とする教育制度を手にしている国はない。問題に取り組んでいる国もない。当然、答えを知っている者はいない。したがって、必要なことを実行している者もいない。
AAA1万人のための高度の基礎教育が最優先される。
AAA1練習、反復、フィードバックなど、行動によって学ぶべきものを学ばせることによって時間を投入する。
AAA1動機づけし、支持し、激励することである。
AAA1明日の学校では、学ぶことについては生徒自身が自ら教師となる。パソコンが道具となる。
AAA1特に、知識社会においては、継続学習の方法を身に着けておかなければならない。内容そのものよりも継続学習の能力や意欲のほうが大切である。ポスト資本主義社会では、継続学習が欠かせない。学習の習慣が不可欠である。
AAA1人=知識である
AAA1しかし、ただ一つ予言できることがある。それは、これから起こる最大の変化は、知識における変化だということである。すなわち、知識の形態、内容、、責任そして教養ある人間たることの意味の変化である。

課題は一つだけ

AAA1しかし知識組織では上司は部下の仕事を知らないものとみなさなければならない。通常、上司は部下と同じ仕事を経験していない。
AAA1指導者や外科医は、チームのメンバーの仕事ぶりを評価することができる。
AAA1知識を基盤とする組織においては、あらゆる者が自らの目標、貢献、行動について責任を負う。
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AAA1したがってあらゆる者が成果から目標へのフィードバックによって、自らの仕事をマネジメントすることができなければならない。
AAA1「組織と組織の目標に対して自らにできる最大の貢献」とは何かを問い続けなければならないことを意味する。
AAA1知識社会（組織）におけるマネジメントの仕事は、全員ボスにすることではない。全員を貢献者にすることである。
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2019/09/16（月）

AAA1日々のマネジメント
AAA1全体のバランス
AAA1柔軟性
AAA1時計からコンパスへ
AAA1計画・準備・予防
AAA1ぼつぼつゆっくりすること
AAA1質素な生活
AAA1P/PCバランス
AAA1硬さから柔らかさへ（やわらかい波の中で）

AAA1360°フィードバック
AAA1絶対的ではない
AAA1習慣にある
AAA1集中（戦略計画）
AAA1実践（勇気をもって）

AAA1ロカボ
AAA1平井さん無理せんノンよぼつぼつよ
AAA1刃を研ぐ
AAA1イノベーション（社会的な）
AAA1マーケティング（顧客主体）
AAA1部下にインパクトを与えないように
AAA1予兆に注意
AAA1ほとんど任せていること（サーバント・リーダー）
AAA1自ら変化を作る（チェンジ・リーダー）
AAA1ピンチはチャンス
AAA1最大化から最適化へ最適化から満足化へ
AAA1小事は気にしないこと
CCC9うまくいっているものまでいじくりまわさないこと
AAA1Down Sizing
AAA1問題に集中するのではなく機会に集中すること
CCC9いつまでも引きずらない
AAA1完璧を目指さない
AAAはっきり「NO」という
AAA1自然の法則

Twitterまとめ投稿 2020/01/29

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